逆向教学设计理论与实例（3课时）
金璎
课程简介：
逆向教学是于二十世纪九十年代末期，由两位美国的教育学家Grant Wiggins 与Jay McTighe提出的一个如何进行教学设计的理论。其思路与传统的教学设计思路相反，提出了一个教学设计的三步框架。逆向教学的理论一经提出，即为美国教育界所广泛接受，经过二十多年的教学实践，已经成为课堂教学，特别是中小学各个科目教学的核心理念。此次讲座将通过中文课堂教学的具体案例，对逆向教学理论及其框架进行详细的剖析，为大家展现如何首先从设定教学目标入手，如何以对学生的学习成果进行评估为主导，最后在此基础上设计具体的课堂教学活动。