来源:思勉人文高等研究院

【预告】9月19日Alois Ecker:教师教育比较研究:理论和方法论的反思(思勉人文讲座426)

来源:思勉人文高等研究院发布时间:2018-09-13浏览次数:77

主题:教师教育比较研究:理论和方法论的反思(Comparative Research in Teacher Education: Theoretical and Methodological Reflections)
主讲:Alois Ecker(奥地利格拉茨大学历史教育、社会研究和公民教育主席教授)
主持:杨彪(华东师范大学历史系教授)
时间:2018年9月19日(星期三)15:00
地点:华东师范大学闵行校区人文楼5303学术报告厅
主办:华东师范大学思勉人文高等研究院

内容简介:
  本讲座从Alois Ecker(艾诺斯•艾克)主持的欧洲教师教育的比较研究结果出发,反映了比较研究的理论基础,从全球视角审视国际与比较方法对教师教育“社会系统”的科学潜力。在此意义上,提出的教师教育的比较研究是对教师教育中知识管理、组织发展和个人发展的相互依赖的介入。讲座以欧洲高等教育领域为具体研究领域,以教师教育的制度框架为例,对教师教育课程的体系结构和组织维度进行探讨,并对其理论依据与目标进行探讨。

主讲简介:
  Alois Ecker(艾诺斯•艾克)是奥地利格拉茨大学历史教育、社会研究和公民教育学主席教授。他在教师教育、课程开发和比较教育研究方面拥有长期经验。他曾担任欧洲公民和历史教育及教师教育研究的项目主持人。他自1994年以来一直在欧洲委员会机构中担任历史教学专家。他也是《历史教学法及欧洲研究》和《历史-政治教育》主编。