2023年6月19日下午，我院在俊秀楼223报告厅举办建院十五周年系列讲座，特邀浙江大学物理学院陈飞燕教授作学术报告，题为“认知训练与脑可塑性”。报告由晨晖学者刘欣阳博士主持。大量校内外人士积极参与了此次活动，包括学院青年教师、研究生和本科生，以及通过华东师大卓越讲坛直播平台观看讲座的线上观众。
在报告中，陈飞燕教授探讨了在小学阶段，随着年龄的增长，珠心算训练如何影响儿童领域一般性认知能力和领域特殊性数字加工能力的发展，以及两者对数学能力的影响。陈教授团队在研究中还发现长期训练可以提升任务条件下额顶网络脑活动的神经效能，以及静息态下梭状回的网络局部效率，且训练得越好的个体，这种效果会越明显。
陈飞燕教授团队多年来深入研究长期珠心算训练对脑结构、脑功能以及个体差异的影响。他们发现，长期的训练能够提升大脑模块化网络的自相似性，抑制神经活动的随机化趋势，从而促进脑功能网络的分化。他们的研究结果为理解认知训练和脑可塑性之间的关系及背后的复杂机制提供了新视角。
报告结束后，陈飞燕教授就报告内容与师生们进行了深入的交流和讨论。陈飞燕教授团队长期致力于儿童认知能力和脑可塑性的研究，在国际权威期刊上发表了数十篇研究成果，为我们理解改善儿童的学习与发展提供了宝贵的理论指导和方法支持。
主讲人介绍
陈飞燕，博士，浙江大学物理学院教授，博士生导师。2002年、2007年在浙江大学物理系获得学士和博士学位；之后在浙江大学心理系从事博士后研究；2011-2013年在美国NIH交流访问。研究方向：应用脑影像技术、行为测量手段和数据挖掘技术，多角度多层次地探讨心智的神经基础。特别感兴趣：长期的特殊训练对儿童认知功能和脑可塑性的影响；数学能力与认知训练；个体差异与认知训练的关系；发作性睡病的神经机制。在Journal of Neuroscience、NeuroImage、Human Brain Mapping、Cognition、Neuroscience Bulletin、Cerebral cortex等国际知名期刊上发表SCI/SSCI论文40余篇,授权发明专利一项。主持多项国家自然科学基金和省部级项目。