2026年10月23日，数智工坊（2026年秋季学期）“与AI同行”实训营第二次课程在闵行校区第一教学楼421教室举行。本期课程以“共创作品：从想法到可用原型”为主题，由信息化治理办公室数智研发部主管、高级工程师冯骐主讲。课程延续首期对大语言模型平台的探索，进一步聚焦AI Agent工具的实际应用，引导同学们尝试将创意转化为具体任务，在动手实践中体验AI辅助完成工作的过程。
从真实任务出发，边演示边学习
本期课程没有采用传统的PPT讲授方式，而是以实际案例贯穿课堂。冯骐老师通过现场操作，展示了如何用自然语言向AI描述需求、拆解任务，并根据执行结果不断调整指令、优化成果，让同学们直观了解AI Agent从理解任务到执行任务的工作过程。
课堂案例紧贴校园实际工作场景，从新生姓名相关比例的统计分析，到采集学校2026年新闻热点网页、开展数据分析并生成讲解视频，展示了AI Agent在数据处理、信息分析和内容创作等方面的应用能力。随着任务逐步执行，大家也了解到，使用AI并非简单地提出一个问题、等待一个答案，还需要明确目标、检查结果，并根据实际需求持续调整。
多种工具同场实践，在交流中发现新体验
实操环节，同学们纷纷打开自己熟悉的AI Agent工具，结合课程提供的素材包尝试新的操作方法，也有同学现场下载安装学校推出的AI客户端EduWork，跟随老师的演示开展实践。
课堂上还出现了一个有趣的小插曲。一位同学注意到冯骐老师使用的EduWork界面上有一只可爱的萌宠，好奇地询问它是怎么来的。得知这是EduWork提供的特色功能后，这位同学随即打开了EduWork下载页面。一次关于界面小细节的交流，也让同学们发现了熟悉工具之外的新选择。
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从课堂练习走向作品共创
围绕实训营后续的结营作品任务，冯骐老师鼓励同学们从自身学习、生活或工作中的实际需求出发，尝试借助AI完成小工具、网页或其他数字作品的初步构建。
在课堂实践中，同学们既可以跟随案例熟悉新技能，也可以将所学方法应用到自己的任务中，逐步探索从需求描述、任务执行到结果检查与修改的基本路径。相比单纯了解工具功能，亲自操作、观察执行过程并解决实际问题，让同学们对AI作为“共创作者”的作用有了更直观的认识。
本期数智工坊将真实案例演示、工具体验与自主实践融入课堂，让同学们在动手操作中进一步理解AI Agent的应用方式，也为后续自主开发和完善结营作品积累了经验。随着“与AI同行”实训营持续推进，同学们还将通过更多实践探索AI技术与实际需求相结合的可能性。
